Texto Base: Lucas 15:11-32
Objetivos da Aula:
- Entender o conceito de amor incondicional e o ato do perdão divino.
- Compreender a importância do arrependimento e o retorno à fé em Deus.
Introdução: Recepção e Boas-Vindas às Crianças
Seja caloroso na recepção de cada criança. Certifique-se de apresentar qualquer novo participante, para que todos possam se familiarizar.
Dinâmica: O Tesouro Perdido
Objetivos da Dinâmica:
Aprimore o entendimento sobre “perdido e achado”, um tema da Parábola do Filho Pródigo.
Materiais Necessários:
- Pequenos objetos ou brinquedos educativos.
- Um tesouro especial para encontrar.
Como Fazer:
- Antes da aula, esconda objetos pela sala.
- Informe as crianças sobre a existência de objetos e um “tesouro” escondidos.
- Permita que as crianças explorem e encontrem os objetos.
- Discuta as emoções experienciadas durante a busca e o que aprenderam com ela.
Oração inicial
Comece com uma oração singela, agradecendo pela reunião e pedindo orientação e bênçãos divinas.
Momento de Louvor
Entoe “Deus é tão bom” ou outra música cristã infantil conhecida pelo grupo.
Contação da História: A Parábola do Filho Pródigo
Havia um homem que tinha dois filhos. O filho mais jovem, cansado da vida rotineira, decidiu que queria mais aventura e emoção. Então, ele foi até o pai e pediu sua parte da herança antecipadamente. O pai, embora triste, respeitou o pedido do filho e dividiu sua propriedade entre seus dois filhos. Não demorou muito para o filho mais jovem arrumar suas malas e partir para um país distante. Lá, ele esbanjou todo o seu dinheiro em festas e prazeres momentâneos. Mas então, uma grande fome surgiu naquela terra, e o filho mais jovem começou a passar necessidades. Ele conseguiu um emprego alimentando porcos, e estava tão faminto que até mesmo as vagens que dava aos porcos pareciam apetitosas para ele. Naquele momento, ele se deu conta do erro que cometeu e decidiu voltar para a casa do pai. ‘Mesmo os servos do meu pai têm comida de sobra’, pensou ele. Então, ele voltou. E enquanto ainda estava longe, o pai o viu e correu ao seu encontro, abraçando-o e beijando-o. O pai ordenou que os servos trouxessem a melhor roupa, um anel para o seu dedo e sandálias para os seus pés. E prepararam uma grande festa para comemorar o retorno do filho que estava perdido e agora foi encontrado.
Discussão e Reflexão
- Qual é a sua opinião sobre o filho mais novo?
- O filho mais velho estava certo em ficar com ciúmes?
- Como Deus nos recebe quando pedimos perdão?
Versículo para Memorizar
“O Senhor é compassivo e misericordioso, muito paciente e repleto de amor” – Salmos 103:8
Atividades de Fixação
Para crianças de 3-7 anos: (H3)
Se houver espaço, realize uma “Corrida de Retorno ao Pai” para ilustrar o conceito de retorno e perdão. Alternativamente, use a atividade disponibilizada abaixo (labirinto).
Para crianças de 8-12 anos: (H3)
Disponibilize revistas, jornais, canetas, para que as crianças elaborem um “Jornal do Filho Pródigo” com relatos e ilustrações da história.
Encerramento e Oração Final
Encerre com uma oração coletiva, agradecendo pela aprendizagem e incentivando a participação na próxima aula. Pergunte se alguma das crianças tem algum pedido de oração e incentive-as a orarem umas pelas outras.
